Nr 899 Senatu z dnia 26 kwietnia 2016 roku w sprawie utworzenia i likwidacji kierunków studiów oraz zmian w dotychczasowych kierunkach i specjalnościach kształcenia w Uniwersytecie

DRUKUJ TEN DOKUMENT

UCHWAŁA Nr 899

Senatu Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

z dnia 26 kwietnia 2016 roku

w sprawie utworzenia i likwidacji kierunków studiów oraz zmian w dotychczasowych kierunkach
i specjalnościach kształcenia w Uniwersytecie

Na podstawie art. 11 ust. 1 i 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku - Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jednolity: Dz.U.2012. 572 ze zm.) oraz § 14 ust. 1 pkt 3 Statutu Uniwersytetu, w związku z uchwałą
Nr 869 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 22 marca 2016 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia dla kierunków: dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze, inżynieria informacji, inżynieria przetwórstwa żywności, komunikacja międzykulturowa w Europie, lingwistyka w biznesie, logopedia, mechatronika (ze zm.) oraz Uchwałą Nr 898 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 kwietnia
2016 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku położnictwo, a także Uchwałą Nr 897 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 kwietnia 2016 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia kierunku mechatronika, na wniosek rad wydziałów, Senat uchwala, co następuje:

§ 1

1. W Uniwersytecie tworzy się kierunki studiów:

      1)     na Wydziale Geodezji, Inżynierii Przestrzennej i Budownictwa – kierunek: inżynieria
            informacji – w obszarach kształcenia w zakresie nauk technicznych i nauk społecznych; realizacja
            kształcenia na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia - inżynierskich
            z 7. semestralnym okresem nauki w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu
            ogólnoakademickim,

      2)     na Wydziale Nauki o Żywności – kierunek: inżynieria przetwórstwa żywności – w obszarze
            kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; realizacja kształcenia
            na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia - inżynierskich z 7. semestralnym okresem
            nauki w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu ogólnoakademickim,

      3)     na Wydziale Humanistycznym – kierunek: komunikacja międzykulturowa w Europie –
            w obszarach kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i nauk społecznych; realizacja
            kształcenia na poziomie stacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki
            w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu ogólnoakademickim (oferta w języku
            rosyjskim),

      4)     na Wydziale Humanistycznym – kierunek: lingwistyka w biznesie – w obszarach kształcenia
            w zakresie nauk humanistycznych i nauk społecznych; realizacja kształcenia na poziomie
            stacjonarnych studiów pierwszego stopnia - licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki
            w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu ogólnoakademickim,

      5)     na Wydziale Nauk Medycznych – kierunek: położnictwo – w obszarze kształcenia w zakresie
            nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; realizacja kształcenia
            na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia - licencjackich z  6. semestralnym okresem
            nauki w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu praktycznym,

2. W Uniwersytecie tworzy się studia drugiego stopnia na kierunkach:

      1)     dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze – w obszarach kształcenia w zakresie nauk
            humanistycznych i nauk przyrodniczych; realizacja kształcenia w wymiarze 4. semestralnym
            w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu ogólnoakademickim; forma stacjonarna,
      2)     logopedia – w obszarach kształcenia w zakresie nauk humanistycznych, nauk społecznych, a także
            w obszarze nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; realizacja kształcenia
            w wymiarze 4. semestralnym w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu
            ogólnoakademickim; forma stacjonarna,

      3)     mechatronika – w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych; realizacja kształcenia
            w wymiarze 3 semestralnym w zakresie ścieżki bezspecjalnościowej; studia o profilu
            ogólnoakademickim; forma stacjonarna.

§ 2

Likwiduje się kierunki studiów:

1) inżynieria akwakultury, prowadzony na poziomie studiów pierwszego stopnia – inżynierskich z 7.
semestralnym okresem nauki,

2) inżynieria chemiczna i procesowa, prowadzony na poziomie studiów pierwszego stopnia –
inżynierskich z 7. semestralnym okresem nauki.

§ 3

Likwiduje się niestacjonarną formę studiów na kierunkach:

1) filologia polska, prowadzonym na poziomie studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem
nauki,

      2) ochrona środowiska (realizowanym na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa),
          prowadzonym na poziomie studiów pierwszego stopnia – inżynierskich z 7.semetralnym okresem
          nauki oraz na poziomie studiów drugiego stopnia z 3 semestralnym okresem nauki,

3) prawo kanoniczne, prowadzonym na poziomie jednolitych studiów magisterskich
z 10. semestralnym okresem nauki.

§ 4

W Uniwersytecie dokonuje się zmian w ofercie kształcenia na niżej wymienionych kierunkach studiów:

1) budownictwo:

a) tworzy się specjalność: „inżynieria drogowa”, z realizacją kształcenia na poziomie stacjonarnych
i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 3. semestralnym okresem nauki,

b) likwiduje się specjalność: „budowa i eksploatacja dróg”, realizowaną na poziomie stacjonarnych
i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 3. semestralnym okresem nauki,

2) ekonomia:

a) tworzy się specjalność: „analityka gospodarcza”, z realizacją kształcenia na poziomie
stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4.semestralnym okresem nauki,

          b)     likwiduje się specjalności: „finanse w Unii Europejskiej” oraz „europejski rozwój gospodarczy
                (oferta w języku angielskim)”, realizowane na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych studiów
                drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

3) filologia:

           a)     likwiduje się „specjalność nauczycielską w zakresie języka rosyjskiego”, realizowaną na
                 poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia – licencjackich z 6. semestralnym okresem
                 nauki,

4) filologia polska:

           a)   tworzy się specjalność: „wiedza o kulturze”, z realizacją kształcenia na poziomie stacjonarnych
                studiów pierwszego stopnia - licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki,
           b)   likwiduje się ścieżkę bezspecjalnościową realizowaną na poziomie stacjonarnych studiów
                pierwszego stopnia – licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki oraz stacjonarnych
                studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

           c)    likwiduje się „specjalność nauczycielską w zakresie języka polskiego i wiedzy o kulturze”,
                realizowaną na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia – licencjackich z 6.
                semestralnym okresem nauki oraz stacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym
                okresem nauki,

d) likwiduje się specjalność: „nauczanie języka polskiego jako obcego”, realizowaną na poziomie
stacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

5) filozofia:

           a)   likwiduje się ścieżkę bezspecjalnościową realizowaną na poziomie stacjonarnych studiów
                pierwszego stopnia – licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki oraz stacjonarnych studiów
                drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

6) geodezja i kartografia:

           a)   tworzy się specjalność: „zdalne systemy pomiarowe”, z realizacją kształcenia na poziomie
                stacjonarnych studiów pierwszego stopnia – inżynierskich z 7. semestralnym okresem nauki,
           b)   tworzy się specjalność: „gospodarka nieruchomościami”, z realizacją kształcenia na poziomie
                stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 3 semestralnym okresem nauki,
           c)    likwiduje się specjalność: geodezja i szacowanie nieruchomości”, realizowaną na poziomie
                stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 3 semestralnym okresem nauki,

7) gospodarka przestrzenna:

          a)     tworzy się specjalności: „planowanie i inżynieria przestrzenna” oraz „urbanistyka”, z realizacją
                na poziomie niestacjonarnych studiów pierwszego stopnia – inżynierskich z 7. semestralnym
                okresem nauki,

           b)   likwiduje się specjalności: „nowoczesne gospodarowanie nieruchomościami (oferta w języku
                angielskim)” oraz „zarządzanie i rozwój nieruchomości”, realizowane na poziomie stacjonarnych
                studiów drugiego stopnia z 3 semestralnym okresem nauki,

c) likwiduje się ścieżkę bezspecjalnościową realizowaną na poziomie niestacjonarnych studiów
pierwszego stopnia - inżynierskich z 7. semestralnym okresem nauki,

8) historia:

           a)     tworzy się specjalność: „archiwistyka i zarządzanie dokumentacją współczesną”, z realizacją
                 kształcenia na poziomie stacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem
                 nauki,

           b)     likwiduje się ścieżkę bezspecjalnościową realizowaną na poziomie stacjonarnych studiów
                 pierwszego stopnia – licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki oraz stacjonarnych
                 studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

           c)      likwiduje się specjalności: „archiwistyczną” oraz „specjalność nauczycielską w zakresie historii”,
                 realizowane na poziomie stacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem
                 nauki,

9) informatyka:

           a)     tworzy się specjalność: „bioinformatyka”, z realizacją kształcenia na poziomie stacjonarnych
                 i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4.semestralnym okresem nauki (oferta
                 w językach: polskim i angielskim),

           b)     tworzy się ścieżki kształcenia realizowane w języku angielskim w zakresie specjalności:
                 „inżynieria systemów informatycznych” oraz „informatyka ogólna”, prowadzonych na poziomie
                 stacjonarnych i niestacjonarnych studiów pierwszego stopnia – inżynierskich z 7.semestralnym
                 okresem nauki,

            c)     tworzy się ścieżki kształcenia realizowane w języku angielskim w zakresie specjalności:
                 „techniki multimedialne” oraz „projektowanie systemów informatycznych i sieci komputerowych”,
                 prowadzonych na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia
                 z 4.semestralnym okresem nauki,

10) matematyka:

            a)     tworzy się specjalność: „matematyka finansowo-ubezpieczeniowa” (oferta w językach: polskim
                  i angielskim), z realizacją kształcenia na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia –
                  licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki,

            b)     tworzy się ścieżki kształcenia realizowane w języku angielskim w zakresie specjalności:
                  „matematyka stosowana” oraz „nauczanie matematyki”, prowadzonych na poziomie
                  stacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4.semestralnym okresem nauki,

            c)     tworzy się ścieżkę kształcenia realizowaną w języku angielskim w zakresie specjalności:
                 „nauczanie matematyki”, prowadzoną na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia –
                  licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki,

d) likwiduje się specjalność: „matematyka stosowana”, realizowaną na poziomie stacjonarnych
studiów pierwszego stopnia –licencjackich z 6. semestralnym okresem nauki,

11) nauki o rodzinie:

            a)     tworzy się specjalność: „organizator prorodzinnej przestrzeni kulturowej”, z realizacją
                  kształcenia na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4.
                  semestralnym okresem nauki,

b) likwiduje się specjalność: „organizacja sfery kultury”, realizowaną na poziomie stacjonarnych
i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

12) odnawialne źródła energii:

a) likwiduje się ścieżkę bezspecjalnościową realizowaną w języku angielskim na poziomie studiów
drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

13) ogrodnictwo:

            a)     tworzy się specjalność: „roślinne surowce kosmetyczne i dietetyczne”, z realizacją kształcenia
                  na poziomie stacjonarnych studiów pierwszego stopnia – inżynierskich z 7. semestralnym
                  okresem kształcenia,

14) pedagogika:

            a)     tworzy się specjalności: „edukacja i aktywizacja społeczności lokalnych” oraz „pedagogika
                  kreatywności i zdolności”, z realizacją kształcenia na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych
                  studiów pierwszego stopnia-licencjackich z 6.semestralnym okresem nauki,

            b)     likwiduje się specjalności: „edukacja i aktywizacja społeczności lokalnych” oraz „pedagogika
                  szkolna z przedsiębiorczością”, realizowane na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych
                  studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

15) pedagogika specjalna:

            a)     tworzy się specjalność: „wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością”,
                  z realizacją na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia z 4.
                  semestralnym okresem nauki,

16) rolnictwo:

a) likwiduje się specjalność: „rolnictwo precyzyjne”, realizowaną na poziomie niestacjonarnych
studiów pierwszego stopnia - inżynierskich z 7. semestralnym okresem nauki,

b) likwiduje się specjalność: „agrobiotechnologia”, realizowaną na poziomie niestacjonarnych
studiów drugiego stopnia z 3 semestralnym okresem nauki,

17) stosunki międzynarodowe:

a) likwiduje się ścieżkę bezspecjalnościową, realizowaną na poziomie stacjonarnych studiów
drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki,

18) teologia:

a) tworzy się ścieżkę bezspecjalnościową, z realizacją na poziomie stacjonarnych jednolitych
studiów magisterskich z 10. semestralnym okresem nauki,

19) zarządzanie:

a) tworzy się specjalność: „logistyka”, z realizacją na poziomie stacjonarnych i niestacjonarnych
studiów drugiego stopnia z 4. semestralnym okresem nauki (oferta w języku angielskim).

§ 5

1.    Kształcenie na utworzonych uchwałą kierunkach studiów i formach kształcenia, specjalnościach
     i formach studiów, prowadzone będzie od 1 października 2017 roku na podstawie programów
     kształcenia, programów studiów, w tym planów studiów dostosowanych do efektów kształcenia,
     określonych przez Senat odpowiednio dla poziomu i profilu kształcenia danego kierunku.

2.    Absolwenci utworzonych kierunków i form kształcenia, otrzymują dyplom ukończenia studiów oraz tytuł
     zawodowy na podstawie uzyskanych kwalifikacji, w zależności od kierunku studiów i formy kształcenia,
     w zakresie zrealizowanej specjalności.

3.    Studenci, realizujący naukę na zlikwidowanych niniejszą uchwałą kierunkach studiów, specjalnościach
     kształcenia, formach studiów, kontynuują naukę zgodnie z rozpoczętym cyklem kształcenia według
     programu kształcenia, programu i planu studiów do momentu jego zakończenia.

§ 6

Uchwała wchodzi w życie z dniem jej podjęcia.

Przewodniczący Senatu

Rektor

prof. dr hab. Ryszard J. GÓRECKI

Informacje o dokumencie:

Jednostka: Biuro Rektora	Wytworzył: prof. dr hab. Ryszard Górecki	Opublikował: Zofia Konopka
Data wytworzenia: 25.04.2016	Data publikacji: 29.04.2016 14:37	Data aktualizacji: 29.04.2016 14:37
Liczba wyświetleń: 2318	Historia aktualizacji	Drukuj ten dokument

Załącznik	Rozmiar
Uchw899.docx	23.12 KB